僕の主義主張はＦＲＥＥＤＯＭだ

塾の指導室にギターを２台置いて、いつでも弾ける状態になっている様子を見た塾生が、「こんな塾ないよね」と、ある種の自信をみなぎらせて聞いてきた。

「ところがあるんだよ」という僕の返答に、彼はたじろいだ。

きっとその瞬間、彼の知覚する許容範囲は、脆くも崩れ去ったのだろうと思う。

知る人ぞ知る、愛知県の四畳半スクールだ。永田先生の感性は静かに情熱を持って爆発している。

教師も美形だが、教室も綺麗だ。ごちゃごちゃしている僕の塾とは違う。

その辺に僕の飲み残しのコーヒーカップが置いてあったり、、コーピー用紙が散乱している。そんなことだから、塾生たちも許可されている飲み物以外の隠し食料を、僕がちょっと下で電話している間に堂々と食べている（笑い）。

がしかしここは文科省が幅をきかせている学校とは違う、言わば塾生にとっては第二の自分の勉強部屋だ。僕の主義主張はＦＲＥＥＤＯＭだ。あくまでも大文字の文字の自由だ。

僕は同じにおいを、永田氏の空間に感じた。しかし残念ながら僕の塾はカオスが大きすぎる。

その大きすぎるカオスを収縮させようとするのだが、まるで重力に逆らう空飛ぶ円盤のごとく、僕の塾はFREEDOMが拡散して行く。

７月に四畳半スクールに、上野塾の上野先生と志道館学園の美川先生にご案内して頂き、僕がおじゃました時に、飛び込んできた電光掲示板だ。普通の塾ではこれはやらない。いや、やれない。

僕のFREEDOMが挫けそうになった。それに追い打ちをかけたのが、見たこともない壁掛けのCDプレーヤーだった。ジャズが響きわたっていた。

上野塾の凛とした整然さには到底僕の塾は太刀打ち出来ない。かと言って、美川先生の志道館学園のような伝統もない。僕は帰りの飛行機の中で、高所恐怖症と闘いながら、敗北だらけの自分の塾に自信を喪失して行った。

自信と言ったところで、そもそもたいしたものなど無いわけだけれど、なんとか自分の個性だけども回復したいと考えた。

それが塾でのこんな作業とあいなった。次のもくろみはすでに計画済みだ。僕のFREEDOMは、凝りもせず拡散して行く。

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